第一科举辅导师！分节阅读 29

而最容易引客流的，是吃。

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接去的时间里，宋问给唐毅科普了，适宜用作街边小吃的多种食。

唐毅全程没句话。

宋问：“殿！怎么样？殿，觉得还有什么？”唐毅艰难：“如写吧。”

宋问：“好嘞！”

唐毅补充：“是指，安排，而是吃食种类。”“自然！”宋问拍着脯，“为师表，是那种只想着吃的吗？”唐毅：“”

唐毅别了脸。

这边代完毕，宋问又蹭唐毅的车回到了家中。

第二次天明，提着条去书院。

宋问心甚好的走学堂。

众学子倾刻安静，等开。

“功课文章。”宋问敲了敲桌面，申明：“其实看们的遣词造句，只看们的判断分析。所以也必百般修改，互相讨。只管写自己想写的。”众生点头，依序将文章呈。

宋问，只是略扫了眼，并未看。

如此眨眼间，将文章都翻阅完了，推到旁。

众学子屏息凝神，等评判。

宋问微抬头，从们的眼神中，看到了股视如归的壮烈。

觉着有些好笑。

和较，何必呢？

“记得先说，这是们最的机会。们自己觉得，这次怎么样？”宋问声，“如都先说说，昨的想。”孟为率先站起：“先生，真是太难了！等磨了许久，那群门吏才愿意同多说几句话，还是戒备，生怕被了什么。”其余学生纷纷附和：“错先生。那营田使本让们去。们在门外待到了傍晚，好说歹说，才松了。”“那农说到两句话就跟等跪了，实在是忍心。”赵恒苦：“同主簿喝了两壶茶，也未问什么有用的。”“该！”宋问失笑，“，孟为。先迫们的时候，就穿着这。还有们，先去西王村查案的时候，也穿着这。”宋问站：“们这是什么呀？”

孟为明所以：“这是书院的呀！”

“对呀！”宋问，“全京城还有几知们在查这事？几知们是想帮那群农户的？还穿着这群去，这是第面告诉家，是者善吗？想什么呢？”孟为拍：“真未想，还有这等讲究？”

“哪怕是官家，门查探案，询问证词，最好也是着。微私访。”宋问，“否则，拿的官差莽莽的就了家里去，民风化的地方，生怕邻里误会，也只会想将们请去，问什么的。”众生恍悟。

“与为，方是于己为。多贴，多担待些。”宋问，“此番让们多见识，倒是错。现在明，勿论何事，看着容易，也未必着容易吧？知而愠。往对待，多分谅解。”众生受点头。

宋问终于说向正题。

随手拿了张：“其实，每份，都写的错。但是，都写的对。照以往判，零分。”众生闻言，摇头叹。

失落之，溢于言表。

泄了气，抿，又强打起神。

恭敬：“请先生指。”

宋问：“先，们行事，那都是倾巢而。错。朝廷会给全部的手，委派样的任务。就像煮饭菜样，们何曾见到庖里，全部的，都在同件事？”“先说耗时耗。有时候，多，反而办好事。”宋问：“所以，给们分了组。可们有想，给们分组的用意何在吗？”李洵提点句，当了然。惭愧低笑。

孟为急：“李洵，直说了吧。”

“先生其实已多番提点。这次等去询问况，目的，也还是分析朝廷该如何置。”李洵，“可们，只是写了各自的见闻分析，仍是朝廷的。”“是。”孟为信，“怎的总是忘了呢？”宋问敲着戒尺，笑：“错，朝廷分六部，分九寺五监，是明确各官职责，方理政务。但这并非意味着各自为政。也没有桩案件，会只涉及到个部门，类官员的。”宋问：“再好比于煮饭菜样。盐是盐，糖是糖，鱼是鱼。可能端着碗调料和叠生鱼就了，这是能吃的。”